L’Institut de physiothérapie de l’Université Clarkson et la SUNY Potsdam Crane School of Music coopèrent dans le domaine du bien-être

physiothérapie et musiciens

Les doctorants de l’Université Clarkson et les étudiants de la Crane School of Music se réunissent autour d’un thème commun : la promotion de la santé et le bien-être. Les étudiants de deuxième année du programme de physiothérapie (PT) de Clarkson sont actuellement inscrits à un cours de santé communautaire qui se concentre sur le rôle que jouent les physiothérapeutes dans la promotion de la santé et du bien-être dans la communauté. Le 4 avril, les étudiants musiciens de la SUNY Potsdam’s Crane School of Music subiront un examen de santé effectué par les étudiants de Clarkson’s PT afin de promouvoir le jeu d’instruments sans douleur et la prévention des blessures répétitives. Le dépistage des étudiants musiciens fournit une base pour suivre la santé et les performances d’un individu au fil du temps, de manière analogue à un examen physique ou oculaire annuel.

Les musiciens sont une population mal desservie en termes de santé et de bien-être. Cependant, la prise de conscience des exigences particulières de la profession étant croissante, jouer d’un instrument de musique est en soi un facteur de risque de troubles musculo-squelettiques. Semblables aux sports, la douleur et les blessures associées aux exigences physiques particulières de certains instruments sont différentes pour un flûtiste que pour un pianiste, par exemple. L’objectif général de ce projet est d’explorer les liens potentiels entre les douleurs et/ou blessures autodéclarées par les musiciens, l’évaluation de dépistage et l’analyse vidéo de la performance afin d’identifier les facteurs de risque qui peuvent affecter la pratique et la formation des musiciens, d’encourager le développement d’un jeu sain habitudes et la réduction des blessures tout en améliorant la base de connaissances liée à la santé des musiciens.

La physiothérapie élargit son orientation thérapeutique pour inclure un traitement individuel avec des facteurs d’influence liés à la santé et au mode de vie. “La collaboration entre nos programmes est gagnant-gagnant”, a déclaré Dana McGuire, professeur agrégé clinique de physiothérapie à l’Université Clarkson. «En participant à la sélection et à l’éducation, nos étudiants PT ont la possibilité de mettre en pratique leurs compétences et d’avoir un impact positif sur la communauté des musiciens. Les futurs musiciens reçoivent une formation préventive basée sur les résultats de l’évaluation. » Avant l’activité de sélection Tracy Lipke-Perry, professeur adjoint Crane School of Music et Todd Perry, PT, DPT par Perry Physiothérapie Solutions et instructeur auxiliaire de physiothérapie à l’Université Clarkson la Étudiants en physiothérapie avec le contexte de cette population de niche unique, y compris des informations sur les caractéristiques spécifiques aux instruments, les blessures courantes et les facteurs de risque de blessure.

Les physiothérapeutes sont des experts du mouvement qui diagnostiquent les troubles de la mobilité et de la douleur, prescrivent des exercices soutenus par des techniques pratiques pour optimiser la fonction physique et prévenir les maladies et les incapacités tout au long de la vie. Le programme de doctorat en physiothérapie de Clarkson vise à guider la prochaine génération de professionnels du mouvement en promouvant le bien-être de notre communauté locale et des personnes du monde entier. Grâce à un programme axé sur les problèmes et à une expérience clinique pratique, Clarkson encourage les leaders de la physiothérapie qui prennent des décisions cliniques éclairées, mettent en œuvre des solutions pratiques et soutiennent le changement de comportement en matière de santé.

Fondée en 1886 comme l’une des premières institutions dédiées à la formation de spécialistes en éducation musicale, la Crane School of Music est l’une des principales institutions musicales du pays. Les étudiants et anciens élèves de Crane forment une communauté respectée d’éducateurs musicaux, d’artistes, d’universitaires et de défenseurs qui se produisent, collaborent et enseignent dans le monde entier. Crane favorise une richesse unique d’expériences d’apprentissage et de collaboration, une tradition d’innovation, et facilite la formation de musiciens flexibles et créatifs prêts à diriger en tant qu’artistes et éducateurs.

Ce travail marque la première collaboration pour McGuire, Lipke-Perry et Perry, qui prévoient de poursuivre ce travail chez Crane et se réjouissent d’étendre l’opportunité dans les futures itérations aux musiciens individuels et aux groupes communautaires de la région.

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